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九 作家说“好生”和“差生”

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作家说“好生”和“差生”

一共有8位学生发言,全部结束之后,校长又宣布现在是自由 提问时间,请大家向作家自由 提问。

“举手!要举手!”校长向我们强调说。

我们还在犹豫着要不要举手的时候,有一支手“唰”地举得高高的。

大家都看着那勇敢举手的人,校长和郑老师更是一脸担忧——不用我说你就能猜到,这个人就是杨自热!

“好,那位小胖子,你想问什么问题?”美美指着杨自热问道。

“我……我想问的是,你……你们以前上学的时候,是……是不是都是好学生?”

冬瓜大总统一定是太紧张了,连说话都结巴起来。

他问这个问题,可一点也不出乎我意料。

这时候,作家们都显得活跃起来,我看到刚才在睡觉的那个叔叔,也睁开了眼睛,笑着回头看了冬瓜大总统一眼。

美美笑着说,我来回答你的问题吧,我知道你的意思。

“首先,我对‘好生’和‘差生’这样的说法表示极大的怀疑和否定!为何这样说呢?前不久,我们以前的中学同学搞了个聚会,我发现,在长大成人 的我们中间,当年被老师定为‘差生’的一些人,现在却比当年我们班成绩前几名的‘好生’更有成就。”

我们都听得有点呆掉了。

“所以我认为,现在那些成绩好的学生,完全没必要看不起成绩不好的同学。其实在我看来,成绩暂时落后的同学,因为老挨批评,老受挫折,他的抗挫折能力一定比那些老师的宠 儿更强;而相反,那些好生,一旦遇到挫折,就很脆弱,容易出问题……”

美美的话,引起我们的议论纷纷。

在座的,可都是成绩好的同学,除了杨自热。 

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